Archief

Nederland behaalt brons op WK Welvaart

Lees voor met webReader

Nederland is door de Verenigde Naties als derde gerangschikt op de Human Development Index 2011, ofwel het WK Welvaart. Alleen de van grondstoffen vergeven Noren en Australiërs hebben we voor ons moeten dulden. Onze bronzen plak hebben we te danken aan een goede score op de drie onderdelen levensverwachting, onderwijs en rijkdom. Op die bronzen [...]

Godsdienstvrijheid versus bijzonder onderwijs

Lees voor met webReader

Gisteren bleek dat gelovigen elkaar officieel het leven zuur mogen maken. Het Hof Amsterdam besloot namelijk dat een katholieke middelbare school een hoofddoekverbod mag instellen. De katholieke grondslag was bekend, dus had de leerlinge in kwestie moeten weten dat haar hoofddoek problemen kon geven. Ik bespeur bij mijzelf een nare bijsmaak. Het recht op bijzonder [...]

Hand schudden in publieke functie

Lees voor met webReader

De Hogeschool van Amsterdam staat het een van haar docenten toe om vrouwen niet langer de hand te schudden vanwege zijn geloofsovertuiging. De (huis)jurist zal er daar wel op gewezen hebben dat een gang naar de Commissie Gelijke Behandeling bij een ander besluit verplichte kost zou worden met onwelgevallige uitkomst. Kous af zou je zeggen, [...]

Studenten: stelletje dommeriken

Lees voor met webReader

‘Schrap slimmerikenbelasting’ In een open brief aan PvdA-leider Job Cohen smeekt de Landelijke Studentenvakbond hem geen ‘slimmerikenbelasting’ in te voeren. Het is moeilijk om niet te veronderstellen dat de LSVb niet het hele plaatje voor ogen heeft. Ten eerste valt een belangrijk deel van de impact van de crisis neer bij mensen die al een [...]

VVD programma besproken

Lees voor met webReader

Mijn politiek voorkeur is geen groot geheim, en ik vind het wel aardig om eens de beknopte verkiezingspunten van de VVD door te lopen. Bezuinigingen * De VVD wil een kleinere staat met een kwart minder politici, halvering van het aantal ministers en veel minder ambtenaren. Dit levert 4 miljard euro op in 2015, oplopend [...]

Mbo-er duurder dan WO-er?!

Lees voor met webReader

Het was weer raak gisteren, het CBS bericht “Mbo-diploma kost relatief het meest“. Per jaar kost een Mbo opleiding meer dan een universitaire opleiding viel gelijk vandaag te lezen in de krant. De eerste nuance is dat die vlieger op gaat voor het Mbo BBL (leren/werken) want de andere vorm BOL (leren/stage) heeft dit al [...]

Gaan strafrechters leren kritisch te denken?

Lees voor met webReader

Eind 2007 schreef ik in ‘Reactie: “Lucia de B.: Toeval of niet?”‘ dat de strafrechter niet gekwalificeerd genoeg is om bewijs gebaseerd op kansrekening te beoordelen. Ongeveer hetzelfde gold en geldt wat mij betreft voor statistisch bewijs. Rechters waren in mijn ogen een speelbal van (zelfbenoemde) experts. Gelukkig gloort er enig hoop aan de horizon [...]

Prinsjesdag: Goedemorgen Nederland

Lees voor met webReader

Eens een korter bericht. Zojuist zag ik de fractieleiders van VVD, GroenLinks en D66 aanschuiven bij Goedemorgen Nederland voor een eerste commentaar op de Miljoenennota en de te verwachten speech van Beatrix. Ik kan niet anders zeggen dan dat ik een combinatie van VVD, D66 en GroenLinks een interessant plaatje zou vinden voor een regering. [...]

Nederland: zwakste jongetje van de klas?

Lees voor met webReader

Graag pretenderen we in Nederland dat we voorop lopen. Het liefst met alles. Internationale verdragen van allerlei soort (privaat of publiek), wij Nederlanders zijn er eigenlijk altijd wel bij. Een jarenlang punt dat kennelijk elk jaar weer het nieuws moet halen, maar waar toch niks mee gebeurt, is ons onderwijs. Of beter de nogal schamele [...]

10 miljoen tegen verveling hoogbegaafde kinderen

Lees voor met webReader

Vandaag valt op nu.nl te lezen dat staatssecretaris Dijksma “Tien miljoen voor hoogbegaafde kinderen” beschikbaar maakt om hen te behoeden voor verveling in het Nederlandse systeem dat doorgaans meer op heeft met achterstandskinderen. Begrijpelijk en zo te lezen zouden deze hoogbegaafde kinderen dan ook meer uit zichzelf kunnen halen. In welke richting meer is mij [...]